Nghe An Province to Reassign 1,100 Education Managers to Teaching Roles Amidst Institutional Restructuring

ベトナム北中部のゲアン省は、公立の教育機関を再編し、約1,100人の管理職を教員として現場に復帰させる方針を固めた。これは、教育の質向上と効率化を目指す一環であり、全国でも高い再編率となる見込みである。同省は、公立教育機関の数を約47%削減する計画だ。

ゲアン省人民委員会委員長のヴォー・チョン・ハイ氏は、管理職の選任基準として「専門知識、管理能力、そして高い品性と道徳観」の3点を挙げ、これらの基準に基づいた選抜を指示した。同省教育訓練局長のグエン・ヴァン・コアン氏によると、省は130の市町村とオンライン会議を行い、意見の相違がある地域とは直接対話するなど、合意形成に努めてきた。

しかし、再編プロセスでは依然として多くの課題が残されている。現在も6つの地域や学校では、実際の条件、規模、生徒の通学距離などを理由に、統合案への同意に至っていない。特に、中学校と高等学校を統合するモデル（ハップミン、フックロック、ダイドンなどの xã）については、一部の地域で意見が分かれている。また、統合後の学校名についても、長い歴史を持つ学校の伝統をどう継承するかが、多くの地域で関心を集めている。

さらに、生涯教育および職業教育システムにおいても、統廃合による効率化が進められている。生涯教育センターは約52.38%、公立の中等職業学校は約44.45%削減される予定で、新たな時代に対応できる人材育成を目指す職業学校モデルの形成を目指す。

ヴォー・チョン・ハイ委員長は、教育機関の統合は管理の質と教育分野の発展に大きな影響を与える重要な任務であり、不十分な準備や不公平な対応、指導の緩みは、教育分野の信頼を直接損なうリスクをはらむと強調した。人事に関しては、透明性、公正性、客観性を確保し、地域的な偏りや縁故主義、その他の不正行為を断固として排除するよう指示している。ゲアン省教育訓練局は、党組織委員会、内務局、各地方自治体と連携し、人事案を策定し、省党委員会に提出する予定である。

情報源: Nhan Dan