Hue City to Implement Free Textbook Lending for All Students from 2026-2027 School Year
Hue City in central Vietnam will provide free textbook lending services to all students from grades 1 to 12 through its public library system starting in the 2026-2027 academic year, a significant step towards educational equity.
Hue City in central Vietnam has announced a policy to provide free textbook lending services to all students from grades 1 to 12 through its public library system, starting from the 2026-2027 academic year. This initiative aims to equalize access to education and significantly reduce the financial burden on families, particularly those facing economic difficulties. Mr. Nguyen Tan, Director of the Hue City Department of Education and Training, elaborated on the details of this "borrow-and-return" textbook lending program. The city will implement this system from the 2026-2027 academic year, ensuring that students can access new textbooks free of charge each year. This is expected to substantially alleviate the financial burden on parents. This initiative is seen as part of a broader movement to promote educational equity across Vietnam. Following Hue City, Ho Chi Minh City is also set to begin free textbook provisions from the 2026-2027 academic year, with efforts underway to implement similar measures nationwide by 2029. In economically challenging areas, such as mountainous regions, textbook donation campaigns are also being organized to support impoverished students. The Hue City Department of Education and Training is working to expand library collections and improve management systems to ensure the smooth implementation of this textbook lending program. Parents and educators have expressed high expectations for this policy, anticipating improvements in educational quality and relief from financial strain. Source: Nhan Dan
多角的分析
教科書無償貸与は、家庭の教育費負担を直接的に軽減し、可処分所得を増加させる効果がある。これにより、特に低所得層の消費支出が増加し、地域経済の活性化に寄与する可能性がある。また、教育へのアクセス向上は、将来的な人的資本の質を高め、長期的な経済成長の基盤強化につながる。
教育分野への公的投資拡大は、関連産業（製本、印刷、教育コンテンツ開発）への間接的な投資機会を生む可能性がある。しかし、教科書自体の市場規模が縮小する可能性もあり、投資家は、教科書以外の教育サービスやデジタル教材など、新たなビジネスモデルへのシフトを注視する必要がある。
フエ市における教科書無償貸与は、教育格差の是正に大きく貢献する。特に、経済的な理由で学習機会が制限されていた子供たちにとって、新たな可能性が開かれる。図書館の活用は、子供たちの読書習慣の形成や、地域コミュニティにおける学習リソースへのアクセス向上にもつながる。
保護者にとっては、教材費の負担がなくなることで、家計に余裕が生まれる。子供たちは、最新の教科書を常に利用できるようになり、学習意欲の向上も期待できる。図書館が教科書提供の拠点となることで、子供たちが地域図書館に親しみ、読書や学習への関心を深めるきっかけとなるだろう。
背景・歴史的文脈
ベトナムでは、ドイモイ政策以降、教育への投資が重視されてきた。しかし、経済成長に伴う教育費の高騰は、特に農村部や低所得層にとって大きな負担となっていた。2019年には、教育省が教科書貸与制度の導入を全国の学校に奨励し、2021年にはホーチミン市が一部学年で教科書無償化を試験的に開始した。フエ市での全学年対象の実施は、こうした流れを加速させるものだ。
原文ソース
Nhan Dan