HCM City National University Releases Competency Assessment Test Score Conversion Table
Ho Chi Minh City National University has released a conversion table for its Competency Assessment Test (ĐGNL) scores to the five main subject combinations of the High School Graduation Exam (THPT). This aims to enable fair score comparison across diverse admission methods.
Ho Chi Minh City National University (ĐH Quốc gia TP HCM) on July 6 announced a conversion table for its Competency Assessment Test (ĐGNL) scores to the five main subject combinations of the High School Graduation Exam (THPT). This serves as foundational data for universities to develop score conversion formulas between different admission methods, as required by the Ministry of Education and Training. According to the conversion table, there are differences in the correlation between the top percentiles of ĐGNL scores and the scores of each subject combination in the THPT exam. For instance, a student scoring 1108/1200 on the ĐGNL would be equivalent to 29.75 points in the A00 combination (Math, Physics, Chemistry) of the THPT exam, but only 25.25 points in the B00 combination (Math, Chemistry, Biology). This year, eight member universities of Ho Chi Minh City National University (University of Technology, University of Science, University of Social Sciences and Humanities, University of Information Technology, University of Economics and Law, International University, An Giang University, and University of Health Sciences) will recruit over 27,000 students for nearly 230 majors and training programs. The main admission methods will be 'Direct Admission and Priority Admission' and 'Comprehensive Admission based on multiple scores'. This marks a significant change from previous years where universities (except for the University of Technology) assessed scores independently. Last year, the lowest admission score based solely on the THPT exam results was 16 at An Giang University, while the highest was 29.92 at the University of Science.
多角的分析
ホーチミン市国立大学による能力評価試験の点数換算表の発表は、ベトナムの高等教育における入試制度の透明性と公平性を高める一歩と言える。これにより、多様な入試方式が導入される中で、受験生が自身の成績を客観的に評価しやすくなり、大学側もより広範な候補者プールから優秀な学生を選抜する機会が増える。これは、人材育成という長期的な経済成長の基盤強化に寄与する可能性がある。
この動きは、教育分野における投資機会の評価に直接的な影響を与えるものではないが、ベトナムの教育システム全体の効率化と質の向上を示唆する。優秀な人材の安定的な供給は、長期的に見て、国内産業の競争力強化や外国からの直接投資（FDI）誘致にプラスに働く可能性がある。投資家は、教育関連サービスや、質の高い労働力を必要とする産業への投資を検討する際に、こうした人材育成の進捗を間接的な指標として考慮するだろう。
能力評価試験の点数換算表の導入は、受験生とその家族にとって、入試プロセスへの理解を深め、不安を軽減する効果が期待される。特に、複数の入試方式が併存する中で、どの方式が自分にとって有利か、あるいは不利かを判断する際の客観的な基準となる。これにより、地域や経済的背景による入試機会の不均等を是正し、より多くの学生が自身の能力を正当に評価される機会を得られる可能性がある。例えば、都市部と地方の受験生間での情報格差や、経済的な余裕による塾などの利用機会の違いを、ある程度緩和する効果も考えられる。
今回の点数換算表の発表は、受験生とその保護者にとって、入試の公平性に対する期待を高めるものだ。これまで、異なる入試方式の点数を比較することが難しかったため、受験生はどの方式で出願するか、あるいはどの試験の準備に注力すべきか、判断に迷うことが多かった。この換算表は、自身のĐGNLの成績がTHPT試験の成績とどう結びつくのかを具体的に示してくれるため、より戦略的な進路選択が可能になる。特に、ĐGNL試験がTHPT試験とは異なる側面から能力を測るものであるため、多様な才能を持つ学生にとって、新たな機会が開かれることになるだろう。都市部だけでなく、地方の受験生にとっても、ĐGNL試験の成績がどのように評価されるかを知ることは、進学への希望を抱かせる要因となる。
背景・歴史的文脈
ベトナムの高等教育における入試制度は、長年にわたり高校卒業試験（THPT）の成績が中心であったが、近年、多様な能力を持つ学生を選抜するため、大学独自の能力評価試験（ĐGNL）の導入が進んでいる。特にホーチミン市国立大学は、2015年頃からĐGNL試験を導入し、その重要性を高めてきた。しかし、ĐGNL試験の成績とTHPT試験の成績との直接的な比較が難しく、受験生や大学側にとって評価の不統一が課題となっていた。今回の点数換算表の発表は、教育訓練省が推進する入試制度改革の一環であり、ĐGNL試験の成績をTHPT試験の成績に換算することで、より公平で透明性の高い入試を実現しようとする試みである。
原文ソース
VnExpress