医療・教育
フィリピンの学生評価システム、OECD・ADBが効率化を提言
OECDとADBは、フィリピンの学生評価システムが重複が多く、データ品質に課題があると指摘。効率化と質的改善のため、評価フレームワークの策定と一部テストの統合・絞り込みを提言した。特に基礎学力定着の遅れが学力低下や中退率上昇に繋がっていると分析している。
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