医療・教育
フィリピン公立学校、授業停止で年間約20日分の学習機会を喪失
フィリピンの公立学校では、気象災害や過度なリスク回避による授業停止が常態化し、年間約20日分の学習機会が失われていることが、教育委員会（EDCOM 2）の報告で明らかになった。特に初等学年の児童は学習遅延の影響を大きく受けている。
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