障害のある学習者へのインクルーシブ教育、法制定から4年経ってもリソース不足
医療・教育

障害のある学習者へのインクルーシブ教育、法制定から4年経ってもリソース不足

フィリピンでは、障害のある学習者(LWD)のインクルーシブ教育を義務付ける2022年制定の法律(RA 11650)の施行から4年が経過したにもかかわらず、必要な専門家チームの不足や予算の不十分さ・遅延が指摘されている。これにより、多くの障害のある子供たちが学校に通えていない現状が浮き彫りになっている。

この記事はPRO限定です

この記事は無料閲覧期間外または特別記事です。PROではこの記事と全期間のアーカイブを閲覧できます。