
技術
2025年高校卒業試験の英語難易度を巡る議論:AI活用と実用性の狭間で
ハノイの高校グループが実施した2025年度卒業試験の英語模試で、難解な専門用語を用いた読解問題が物議を醸している。AIによる過度な難易度調整の可能性も指摘され、試験本来の目的と教育的妥当性が問われている。
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