教師の専門性尊重を、教育省に教員組合が要求
医療・教育

教師の専門性尊重を、教育省に教員組合が要求

フィリピンの教員組合ACTは、教育省(DepEd)が教師のソーシャルメディア利用に関する注意喚起を行ったことに対し、根本的な問題解決を怠っていると批判。教師を専門職として扱うよう求めている。

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