医療・教育
中学生のためのIELTS学習：詰め込みを避け、論理的思考を育むアプローチ
ベトナムの教育専門家とDOL Englishの講師陣が、中学生のIELTS学習について議論。早期の詰め込み教育ではなく、論理的思考に基づいた学習環境が重要であると提言した。
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